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摘要:
合作学习模式,就是改变以前学生的传统学习方式,将单一式的学习方式转化为合作性的学习,充分发挥学生学习的主观能动性,让学生学习知识的方式由被动变为主动.通过小组形式的合作学习,是合作学习中的一种重要形式,在课堂上要做到学生是主体,使学生充分发挥自身的潜能.下文将对合作学习的模式在英语教学中运用进行探究.
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合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在高职行业英语教学中的实践
合作学习
行业英语
高职
合作学习模式在高职英语翻译教学中的应用
合作学习模式
高职英语
翻译教学
小学英语教学中合作学习教学模式的运用分析
小学英语
合作学习
教学模式
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 合作学习模式在高职英语教学中的运用初探
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 合作学习模式 高职英语教学 运用探究
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号
字数 1847字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙宇 辽宁金融职业学院素质教育学院外语教研室 173 116 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
高职英语教学
运用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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