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教学月刊·中学版(语文教学)期刊
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《作业本(语文)》有效使用的路径探寻
《作业本(语文)》有效使用的路径探寻
作者:
张爱萍
李灵军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
统编教材
《作业本(语文)》
摘要:
与初中语文统编教材配套的《作业本(语文)》,根据不同的课型或文体特点设计了形式多样的"作业".科学有效地使用《作业本(语文)》,可以有下路径:积累陈述性知识,构建知识体系;借助图表,搭建学习支架;基于学情,创编题目;用好"写作助手",减轻学生畏惧心理.
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篇名
《作业本(语文)》有效使用的路径探寻
来源期刊
教学月刊·中学版(语文教学)
学科
关键词
初中语文
统编教材
《作业本(语文)》
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
教学探微
研究方向
页码范围
31-33
页数
3页
分类号
字数
4109字
语种
中文
DOI
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初中语文
统编教材
《作业本(语文)》
研究起点
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期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
主办单位:
浙江外国语学院
出版周期:
月刊
ISSN:
167-7058
CN:
33-1279/G4
开本:
大16开
出版地:
浙江省杭州市文三路140号
邮发代号:
32-153
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
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