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摘要:
与初中语文统编教材配套的《作业本(语文)》,根据不同的课型或文体特点设计了形式多样的"作业".科学有效地使用《作业本(语文)》,可以有下路径:积累陈述性知识,构建知识体系;借助图表,搭建学习支架;基于学情,创编题目;用好"写作助手",减轻学生畏惧心理.
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文献信息
篇名 《作业本(语文)》有效使用的路径探寻
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 初中语文 统编教材 《作业本(语文)》
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 4109字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
统编教材
《作业本(语文)》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
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10
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414
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