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小学语文低年级写话教学探讨
低年级写话
趣味性
逻辑思维
情境教学
优化小学低年级写话教学“三策略”
小学语文
写话教学
教学策略
对小学低年级语文写话教学策略的探讨
写话教学
课本内容
生活实践
鼓励性建议
小学低年级看图写话教学的策略探究
小学低年级
语文教学
看图写话
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探讨农村小学低年级语文写话教学研究策略
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课堂聚焦
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1618字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪生 梅州市梅江区城北镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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师道·教研
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