浅谈大学英语阅读教学的文化图式构建——以《英语泛读教程》教学为例

• 作者: 周淑珍 武彦君
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 文化图示构建 阅读能力 大学英语教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3849字
• 语种: 中文

摘要

语言和文化相互依赖,相互影响,语言是文化的外在表现形式.文化教学在大学英语阅读中占有极其重要的地位,而文化图示理论是文化教学行之有效的策略,是语言学习的重要手段.在大学英语阅读教学中,能否有效地激活学生相关文化图示在一定程度上决定着学生是否能够正确理解文章内容.因此,教师应以文化图式理论为依据,在大学英语阅读教学中进行系统地、全面地文化图式构建,有效地提高学生的英语阅读能力,以达到英语教学的最终目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武彦君		12	13	2.0	3.0
2	周淑珍		11	4	1.0	1.0