小学英语课程与信息技术有效整合策略分析

• 作者: 刘尚忠 王林芳
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学英语 信息技术 整合策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 科研视窗
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 字数: 2012字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.12.035

摘要

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,各种新型教学方式在课堂教学中被充分运用.信息技术与小学英语的有效整合是一种能够有效丰富课堂,提升学生学习兴趣和积极性的有效策略,因此,本文首先分析了小学英语课程与信息技术整合中存在的问题,然后探究具体的整合策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘尚忠		3	0	0.0	0.0
2	王林芳		2	0	0.0	0.0