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摘要:
基于学生经验的教学是从学生的已有经验出发来设计,将学生经验与生产生活、化学学科有机相融.文中以“课题3有机合成材料”的教学片段为例,展示了如何将学生的已有经验与所学化学内容进行有机渗透并实施教学的过程,让学习效果最大化.
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文献信息
篇名 基于学生经验的教学设计与点评——以“课题<em>3</em>有机合成材料”教学片段为例
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 学生经验 教学设计 有机化合物 合成材料
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 43-47
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐新峰 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生经验
教学设计
有机化合物
合成材料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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