初中语文个性阅读教学启动契机探微

• 作者: 沈冬梅
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 个性阅读 启动契机
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教研园地
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33
• 字数: 2311字
• 语种: 中文

摘要

初中语文个性阅读教学有多种操作模式,教师需要做好统筹规划,筛选个性阅读发动角度.情境启动、文体启动、互动启动是比较常见的操作方式,能够成功激活学生个性阅读思维、提升阅读品质,给学生带来更多高效的阅读机会,这才是个性阅读教学的最重要目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈冬梅		1	1	1.0	1.0