在小学数学教学中培养学生变向思维模式的分析

• 作者: 林少玉
• 来源期刊: 小学时代(奥妙)
• 关键词: 小学数学 变向思维 培养
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 科研视窗
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 字数: 1795字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2188.2018.12.034

摘要

新课改下,小学数学教学理念及教学目标发生了巨大变化.在实际的数学教学中,要求相关教师除了需教导学生数学相关知识外,还要重视学生的变向思维,以提高学生的思维灵活性及知识运用能力,提升小学生的数学综合素养.本文结合笔者多年教学经验,对小学数学中学生变向思维的培养策略进行分析,希望给相关教师提供一些有价值的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林少玉		2	1	1.0	1.0