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摘要:
小学是语文教学的一个重要阶段,承载了如何启发学生首次系统性学习语文等重要任务,是小学教学中的一门基础性学科.合作学习是指以学习小组为关键纽带,连接性学习的一种不同于以往教学的学习模式.
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文献信息
篇名 小学语文合作学习探讨
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 合作学习 合作学习模式
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 105
页数 1页 分类号
字数 2385字 语种 中文
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1 杨茜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
合作学习
合作学习模式
研究起点
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研究去脉
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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