学前儿童问题行为的分析与矫正

• 作者: 沈佳丽
• 来源期刊: 教育界:基础教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学前儿童 问题行为 产生原因 矫正方法
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G612

摘要

学前儿童在学前期存在一些问题行为是非常常见的现象,但如果没有及时发现与矫正,将会对学前儿童产生巨大的影响,甚至会阻碍其身心的发展。好的习惯要从小培养,孩子们养成的好习惯能使他们终身受用。本文通过分析学前儿童常见的问题行为及其原因,提出了可行的矫正方法,希望可以促进学前儿童身心健康发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈佳丽	江苏省昆山市南港中心幼儿园	1	0	0.0	0.0