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摘要:
语言是思维的外壳,学习数学要进行大量的思维活动,所以学会用数学语言进行说话,是学习数学的有效途径。老师要把学生的数学语言培养和学习活动密切联系起来,在实际教学中深入钻研教材,积极示范引导,为学生提供学习和使用数学语言的机会,锻炼学生思维的准确性、条理性和逻辑性,为他们更好地学习数学奠定基础。
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让小学生学会用数学语言表达概念
数学语言
表达能力
小学数学
培养学生数学语言表达能力的研究
小学生
数学
语言表达
提升对策
以语言表达唤醒儿童数学思维
语言表达
数学思维
表达能力
依托文本直指语言表达训练
生活情境
拓展积累
大胆联想
自由练笔
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强数学语言表达训练提高学生数学基本素养
来源期刊 安徽教育科研 学科 教育
关键词 语言练习 表达能力 数学素养 有效途径
年,卷(期) ahjyky_2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
语言练习
表达能力
数学素养
有效途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育科研
半月刊
2096-5885
34-1331/G4
16开
安徽合肥市繁华西路398号
26-195
2018
chi
出版文献量(篇)
4342
总下载数(次)
34
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