“立破”之间——《水调歌头》教学创意

• 作者: 张道元
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 《水调歌头》 教学创意 教学思路 古诗词教学 教学内容 相机选择 教学任务 表现手法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4

摘要

古诗词教学中背诵默写、牢固积累,应该是基本的、共同的任务。其他教学内容及相应教学思路,则需相机选择。这首《水调歌头》,笔者采用的即是在＂立-破＂之间探究教学思路,相应的教学任务为：明主旨所在、知表现手法、练赏析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张道元		8	0	0.0	0.0