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摘要:
高中语文是高中课程的重要科目之一,语文承载着中华的汉字文化与语言魅力,运用正确的方式方法会使得学习语文更加轻松,会使学生对于语文学习更有信心。
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内容分析
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文献信息
篇名 高中语文探究性学习策略及教学建议
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中语文 探究性学习 策略 建议
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李承丽 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
探究性学习
策略
建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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