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如何提高低年级识字教学有效性
如何提高低年级识字教学有效性
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摘要：
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如何提高低年级孩子的识字兴趣
低年级
识字教学
学习兴趣
优化小学语文低年级识字教学有效性的措施探讨
语言文字
识字兴趣
教学方法
如何提高小学科学低年级教学的有效性
小学科学
低年级教学
有效性
关于小学语文低年级识字教学的有效性研究
小学语文
低年级
识字教学
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天津教育(中、下旬刊)
主办单位：
天津教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
开本：
出版地：
天津市南开区雅安道9号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
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