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摘要:
在小学科学教学中,引导学生进行科学探究学习是十分重要的。在引导学生开展科学探究的过程中,借助简笔画,能够有效地优化他们的科学探究活动,帮助学生看到事物的本质,让他们的科学探究学习更高效。
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篇名 谈简笔画在科学教学中的应用
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 简笔画 科学教学 应用
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.6
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研究主题发展历程
节点文献
简笔画
科学教学
应用
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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