高中英语单元话题微写作教学实践

• 作者: 彭水清
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 高中英语 单元话题 语言知识 语篇 微写作
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 134-139
• 页数: 6页
• 字数: 5802字
• 语种: 中文

摘要

分析高中英语单元话题微写作的含义、特点及重要性.结合人教版高中《英语》必修4 Moudle 4 Unit 1 Women of achievement教学,探讨利用单元话题语言知识对学生进行微写作指导和训练的具体做法,并指出需要注意的问题.认为在高中英语教学中,教师应以发展学生的英语学科核心素养为宗旨,以单元话题为依托,采用丰富多样的教学方式和手段,引导学生掌握微写作技能,从而整体提高写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭水清		2	4	1.0	2.0