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摘要:
小学生天真活泼、好动好奇,在小学音乐教学中,如果教师做生活的有心人,善于创建一个充满欢乐的课堂,将有利于激发学生学习兴趣,让学生学得轻松,学得快乐,同时有利于教学效率的提高.那么,如何使每节音乐课都能收到良好的效果,使学生真正在课堂上学到些什么,使学生爱上音乐课,使他们真正受到美的教育和熏陶呢?
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文献信息
篇名 给学生一个欢乐的音乐课堂
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 音乐课堂 小学生 欢乐 小学音乐教学 学习兴趣 教学效率 学得 好奇
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 213-213
页数 1页 分类号 G623.71
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 次仁卓玛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐课堂
小学生
欢乐
小学音乐教学
学习兴趣
教学效率
学得
好奇
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
总被引数(次)
0
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