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摘要:
我国传统节日本身就蕴含了丰富的文化元素以及内在的意义,可以说是我国传统经典文化的浓缩。孩子们通过了解节目文化,不仅可以丰富自身的情感,还提高了个人的民族文化认同感。
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文献信息
篇名 节日文化在小学语文教学中的渗透
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 节日文化 小学语文教学 民族文化认同感 文化元素 经典文化 传统 孩子
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾景红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
节日文化
小学语文教学
民族文化认同感
文化元素
经典文化
传统
孩子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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