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加涅的九大教学事件在胡克定律教学中的运用
加涅的九大教学事件在胡克定律教学中的运用
作者:
崔雪梅
胡凯鑫
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
加涅教学理论
胡克定律
教学
运用
摘要:
加涅的九大教学事件理论可操作性强,对教学设计有较强的指导作用。本文基于加涅的九大教学事件理论,以高中物理胡克定律为例,探讨了加涅的九大教学事件理论在中学物理教学中的应用。
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文献信息
篇名
加涅的九大教学事件在胡克定律教学中的运用
来源期刊
湖南中学物理
学科
教育
关键词
加涅教学理论
胡克定律
教学
运用
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
42-43
页数
2页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
崔雪梅
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加涅教学理论
胡克定律
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
主办单位:
湖南师大
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-1875
CN:
43-1041/O3
开本:
16开
出版地:
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
邮发代号:
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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