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摘要:
加涅的九大教学事件理论可操作性强,对教学设计有较强的指导作用。本文基于加涅的九大教学事件理论,以高中物理胡克定律为例,探讨了加涅的九大教学事件理论在中学物理教学中的应用。
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文献信息
篇名 加涅的九大教学事件在胡克定律教学中的运用
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 加涅教学理论 胡克定律 教学 运用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔雪梅 延边大学理学院 48 154 5.0 11.0
2 胡凯鑫 延边大学理学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
加涅教学理论
胡克定律
教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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