农村幼儿园田园课程的实践研究

• 作者: 杨蓉蓉
• 来源期刊: 当代教研论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 田园课程 成长
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

幼儿园作为教育教学的开端,也是开启优良教育教学的重要载体。幼儿园的教育教学阶段应该能够秉承着幼儿们积极快乐的健康成长以及其自由自然向上发展,这需要相关的教育人士能够专心致力于对幼儿们的心灵培养,需要用理性的教育思想来构建田园实践教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨蓉蓉		13	0	0.0	0.0