以读促悟教学文言文

• 作者: 何丽
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 公开课 教育局 上下文 小学 语文
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（5）
• 页码范围: 50-50
• 页数: 1页
• 分类号: G424.25

摘要

我在县教育局组织的小学语文公开课上执教了《活见鬼》一课，让我对文言文的教学有了新的认识。小学阶段“读”与“背”是文言文类课文教学的主要内容。我把教学目标定为：（1）认识“撩、趋、亟”等生字新词，理解“俄顷、愕然、踉跄”等词；（2）能正确、流利地朗渎课文，在理解的基础上读出文言文的韵味，并尝试背诵；（3）学会查字典、联系上下文、结合译文等方法学习文言文。

作者信息

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1	何丽		1	0	0.0	0.0