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教读课要教会学生阅读
教读课要教会学生阅读
作者:
周金良
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教读课
学生阅读
教会
语文教材
编写意图
新编教材
培养目标
七年级
摘要:
统编七年级语文教材首次出现了“教读”课文,以前叫作“必读”或“讲读”课文。理解这一字之别,意义很大。这个问题必须搞清楚,才不是穿新鞋走老路,才有利于落实新编教材的编写意图,也有利于完成课标提出的核心素养培养目标。
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篇名
教读课要教会学生阅读
来源期刊
中学语文教学参考:中旬刊
学科
教育
关键词
教读课
学生阅读
教会
语文教材
编写意图
新编教材
培养目标
七年级
年,卷(期)
2018,(7)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-27
页数
2页
分类号
G633.33
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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周金良
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学生阅读
教会
语文教材
编写意图
新编教材
培养目标
七年级
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
主办单位:
陕西师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2155
CN:
61-1031/G4
开本:
出版地:
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号:
52-279
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4233
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22
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