管工融合视角下应用型本科高校《管理学》课程教学改革探析

• 作者: 李立辉 王立鹏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 管工融合 管理学 课程教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 99,135
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3142字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.082

摘要

管工融合视角下《管理学》课程教学改革坚持的4项总体原则,即以提升学生的能力培养为起始点、以实践性教学法为引导方法、以设计性教学改革为总体思路和以教学内容的优化为核心.并通过精心编制教学大纲,多方联动助推教学效果改善,持续开展第二课堂的实践活动和做好各项配套改革工作等对管理学课程教学改革实践进行总结.