搭设“小支架”，助学生一臂之力——以“小支架”助力英语阅读教学

• 作者: 孙国勇
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 阅读教学 “小支架” 搭设
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 84-84
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

学生是教学的主体，是发展的主体。在英语阅读教学中，教师可尝试以搭设“小支架”的形式，挖掘学生的学习潜能，发挥学生的主观能动性，助学生一臂之力，让他们在自主读、合作读、探究读的动态过程中，不断提高自己的英语阅读水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙国勇	江苏金湖县戴楼镇中心小学	2	0	0.0	0.0