巧用多媒体，让学生快乐探究

• 作者: 张小平
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 多媒体 学生 巧用 学习方式 语文课 学习效率 信息资源 探究活动
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2018,（5）
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: TP391

摘要

语文课标“倡导自主、合作、探究的学习方式”，提高学习效率，努力建设开放而有活力的课堂。课标的理念明确要求现在的语文教师应切实转变观念，注重学生真学习，恰当巧妙地借助多媒体，整合有利的教学信息资源，最大限度地为学生的探究活动服务。让学生在语文课堂上精彩探究，让语文课堂因探究而精彩!

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小平	福建福州教育学院附属第四小学	2	0	0.0	0.0