基于核心素养的地方拓展性课程的开发和实施——以海宁东西山拓展性课程《十里春风不如你》开发与实施为例

• 作者: 傅彩云
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 拓展性课程 开发 素养 西山 海宁 浙江省教育厅 课程改革 义务教育
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 8-10
• 页数: 3页
• 分类号: G423.07

摘要

2015年3月浙江省教育厅下发了《关于深化义务教育课程改革的指导意见》，要求全省各区、市、县（市、区）在2015学年选择部分学校启动深化义务教育课程改革。要求学校要尽可能开发多种类型的拓展性课程，让每一个学生都有机会选择自己喜欢的学习科目和活动，了解自己的兴趣点，找到自己的长处。本拓展性课程的提出是历史与社会学科“新教材体系”的需求，是历史与社会学科“核心素养”的要求，是转变学生“学习方式”的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅彩云		2	0	0.0	0.0