让课堂在“本色”中出彩

• 作者: 钟演
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 本味 本真 本然 本色
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 页码范围: 48-51
• 页数: 4页
• 分类号: G632.4

摘要

所谓“本色”教学，是让学生“主动地学、多方式地学、个性地学”，是在素质教育的大背景下对课堂“生态”的回归，是对教学本真价值的追求。本文通过“共读与感悟、探索与思辨、比照与鉴赏”几个环节，来探讨和尝试初中语文课堂如何回归“本色”。

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1	钟演		1	0	0.0	0.0