运用"智慧课堂"推进以读促写——基于"产出导向法"的教学理念

• 作者: 韩炳华
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 以读促写 产出导向法 智慧课堂
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 6-11
• 页数: 6页
• 分类号: G633.4
• 字数: 5801字
• 语种: 中文

摘要

以"产出导向法"为基础,借助批改网"智慧课堂",在主题意义引领下,通过"任务驱动,激发动机;强化输入,促进内化;以读促写,迁移创新;个性评改,典型示范;借助语料,补偿分学"完成一个完整的两课时"以读促写"教学设计.学生基于已知,依托语篇,在分析和解决问题中,整合语言能力,提升思维品质,增强文化意识,形成学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩炳华	江苏省邗江中学课程发展指导中心	28	67	3.0	8.0