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关注大班韵律活动中幼儿学习品质的发展
关注大班韵律活动中幼儿学习品质的发展
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摘要：
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大班语言活动中发展幼儿学习品质的思考
大班
语言活动:学习品质
大班幼儿良好学习品质的培养
大班幼儿
良好学习品质
培养
幼儿园韵律活动的思考
幼儿园
韵律活动
思考
多渠道优化幼儿园韵律活动的指导对策
优化
幼儿韵律活动
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文献信息
| 篇名 | 关注大班韵律活动中幼儿学习品质的发展 | ||
| 来源期刊 | 早期教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2018,（12） | 所属期刊栏目 | 教育经验 |
| 研究方向 | 页码范围 | 44-45 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 3354字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1005-6017.2018.12.021 | ||
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期刊影响力
早期教育(教育教学)
主办单位：
江苏教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-6017
CN：
32-1099/G4
开本：
大16开
出版地：
江苏省南京市
邮发代号：
28-102
创刊时间：
1983
语种：
chi
出版文献量（篇）
7882
总下载数（次）
9
总被引数（次）
7801
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