学会放手，引导学生自主学习

• 作者: 陆永
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 学生自主学习 学会 引导 学习思想 自由表达 教学制度 新课标 教师
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

新课标下，倡导学生自主学习，鼓励学生自由表达学习思想、亲自体验和感受知识的产生和发展过程，已经成为一种趋势。作为一名教师，应该思考并从中探索和完善教学制度，努力转换角色、做到该放手时就放手。

作者信息

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1	陆永		2	0	0.0	0.0