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创新思维和计算思维引导下医学生计算机课程多元平台建设
创新思维和计算思维引导下医学生计算机课程多元平台建设
作者:
何文广
周珂
王龙
蔡洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算思维
创新思维
多元平台体系结构
摘要:
以广东医科大学为例,分析教学改革的关键问题,建立基于创新思维和计算思维的计算机课程多元平台培养体系,对课内学习、课程内容和教学方法进行改革,同时开展多种形式的课外学习.介绍平台建设的效果及影响,指出该体系的应用能够全面提升学生的思维能力.
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计算思维
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文献信息
篇名
创新思维和计算思维引导下医学生计算机课程多元平台建设
来源期刊
医学信息学杂志
学科
医学
关键词
计算思维
创新思维
多元平台体系结构
年,卷(期)
2018,(9)
所属期刊栏目
医学信息教育
研究方向
页码范围
87-89,93
页数
4页
分类号
R-056
字数
3619字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-6036.2018.09.020
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡洁
广东医科大学信息工程学院
8
2
1.0
1.0
2
周珂
广东医科大学信息工程学院
8
3
1.0
1.0
3
何文广
广东医科大学信息工程学院
6
3
1.0
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王龙
广东医科大学信息工程学院
10
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
创新思维
多元平台体系结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息学杂志
主办单位:
中国医学科学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-6036
CN:
11-5447/R
开本:
大16开
出版地:
北京市朝阳区雅宝路3号
邮发代号:
2-664
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
5799
总下载数(次)
19
总被引数(次)
20699
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