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摘要:
随着信息化高等职业教育的实施和移动设备技术的迅速发展,移动学习成为趋势,涌现了多元化的移动学习模式,比如翻转课堂,慕课和微课模式等.改革传统的高职英语教学课堂,结合移动学习的模式辅助教学,既可以打破固有的师生角色,增强彼此的互动交流,更可以提高学生的自主学习能力,增强学习主动性和改善学习效果.
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信息化教学
现状分析
策略探究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化教学下的高职英语多元化教学模式探讨
来源期刊 海外英语(下) 学科 文学
关键词 信息化教学 高职英语教学 移动教育 翻转课堂 慕课 微课
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 高职英语教育
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 I106
字数 3007字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵小娟 武汉职业技术学院外语外贸学院 16 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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信息化教学
高职英语教学
移动教育
翻转课堂
慕课
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