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摘要:
传统高中语文课堂教学中,教师会在教学过程中对学生进行教学,因为教学时间有限,所以更多的学习内容需要学生在课下完成。但是高中生又面临着高考的压力,各科教师都在想尽一切可行的措施对学生进行强化训练,所以导致课下分配到各学科的时间就变得相当有限了,这样的教学模式之下,想要获得较高的教学效果,显然难度较大。
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翻转课堂
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浅析高中语文教学中翻转课堂的应用与策略
高中语文
翻转课堂
应用策略
浅议高中语文教学中翻转课堂的重要性
高中语文
翻转课堂
重要性
分析单元教学在高中语文教学中的优势
单元教学
高中语文教学
相对优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 翻转课堂在高中语文教学中应用的个案探讨
来源期刊 福建教育研究 学科 教育
关键词 语文教学 课堂教学 高中生 应用 翻转 教学时间 教学过程 学习内容
年,卷(期) fjjyyj_2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 陈石保 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
课堂教学
高中生
应用
翻转
教学时间
教学过程
学习内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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