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福建教育研究2018年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2622
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福建教育研究
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曾用名:
福建高教研究;海峡高教论坛
《福建高教研究》自2011年起,正式更名为《福建教育研究》。《福建教育研究》是福建省教育厅主管,福建省教育科学研究所主办的用于教育内部交流的学术理论刊物(福建新闻出版总署出版许可证第K044号)。目前分为综合教育、基础教育、高等教育等三个部分。 《福建教育研究》的征稿对象由全省各级各类大、中专院校的教师和教育工作者扩展到普通中小学、幼教、特教等各级各类学校教师及行政管理人员,青少年...
更多
主办单位:
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350003
地址:
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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目录
1.
李克强总理:发展公平而有质量的教育
作者:
刘博智 刘晓蕾 柴葳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
2-2
摘要:
中国教育新闻网一中国教育报北京3月5日讯(记者柴葳刘博智刘晓蕾)第十三届全国人民代表大会第一次会议5日上午在人民大会堂开幕。国务院总理李克强向大会作政府工作报告,在谈到对2018年政府工作的...
2.
陈宝生:百姓期盼就是新时代教育的努力方向
作者:
高靓
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
3-5
摘要:
中国教育新闻网一中国教育报北京3月15日讯(记者高靓)两会期间,教育部党组书记、部长陈宝生做客新华网、中国政府网《部长之声》,就减轻中小学生课外负担、冰雪运动和校园足球、教师队伍建设以及新时...
3.
陈宝生谈职业教育:我们做了三件事
作者:
刘博智 刘晓蕾 柴葳
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
6-7
摘要:
中国教育新闻网一中国教育报北京3月16日讯(记者柴葳刘博智刘晓蕾)3月16日上午10点,十三届全国人大二次会议新闻中心举行记者会,教育部党组书记、部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有...
4.
2017中国学前教育热点事件盘点
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
10-15
摘要:
2017年,是中国学前教育实现跨越式发展的一年,第六个全国学前教育宣传月广泛深入推进,第三期学前教育行动计划全面开启,全国学前教育改革发展实验区开展建设……站在辞旧迎新的岁末,我们愿与读者一...
5.
教育部要求:坚决打击和防范自主招生作假切实维护公平公正招生秩序
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
10-10
摘要:
针对有中介机构打着包通过、考前辅导、提供所谓专利论文等名义进行虚假宣传和敛财、干扰正常高校自主招生秩序现象,教育部专门下发文件,要求高校进一步严格自主招生资格审查和考核工作,提出严格报名条件...
6.
推进科研兴校提升专业素养——“福建省教育科研基地”授牌仪式在福建省福州实验小学举行
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
16-16
摘要:
3月14日下午,“福建省教育科研基地”授牌仪式在福建省福州实验小学举行。省教育科学规划办主任、省教科所所长吴明洪,省教科所基础教育研究室主任郭少榕研究员,福建省福州实验小学校长王国光等校领导...
7.
我省组织开展教师进修院校校长培训
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
18-18
摘要:
4月15日--22日,“2018年福建省教师进修院校校长培训班”在北京国家教育行政学院举办,来自全省各地的92位市、县(区)教师进修院校校长在北京国家教育行政学院参加了为期7天的学习。本次培...
8.
微课在初中英语口语教学中的应用
作者:
孙美珠 林文
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
24-25
摘要:
微课是一种借助信息技术进行辅助教学的方式。微课主要以视频为载体,记录教师在教育教学过程中围绕某个知识点或教学环节而开展的教学活动全过程的精彩片段。微课的核心内容是课堂教学视频,同时还包含与该...
9.
校本教研与幼儿教师成长的互动关系
作者:
黄珊
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
29-31
摘要:
一、幼儿教师专业成长研究的必要性(一)教师专业成长的内涵教师专业成长的一个基本内涵就是指在认可教师是一门专业的前提条件下,教师按照专业标准不断提升自身的专业水准,只有深刻理解专业、专业特点、...
10.
以“和·润”为主线、构筑学校核心体系的探究
作者:
黄勇
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
34-36
摘要:
将教育理想化为教育实践,必须要有引领学校发展的核心价值观。学校核心价值观是一所学校所有成员对学校发展方向、学校定位、办学目标、人才培养规格、德育观、教学方式等重要问题所共有的理解与选择,是指...
11.
采取有效策略提高教学实效
作者:
许惠兰
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
42-43
摘要:
如何在有限的课堂时间和空间里采用有效的教学策略,让每一位学生的潜能得到最大限度的开发,获取最大容量的真正的有效知识,从而让学生学好语文,热爱语文,促进学生的全面发展。我认为可以从以下几点人手...
12.
感悟国学经典,提升语文素养
作者:
肖丽姬
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
48-49
摘要:
国学经典是中华民族文化的精髓,是我国文化瑰宝之一。它能引导学生追求高尚的道德情操,陶冶健康的审美情趣,有益于学生健康人格的形成和良好文明行为习惯的养成。因此,把国学经典有效的渗透、巧妙地融人...
13.
“消元一解二元一次方程组”解法与实例分析
作者:
李自兴
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
50-51
摘要:
“消元——解二元一次方程组”在初中数学中占有非常重要的位置,是一项基本技能,它对多元方程组,高次方程,函数以及今后矩阵的学习都将产生深远的影响,在学生知识掌握方面不仅要求熟练应用代人消元法和...
14.
小学美术教学中课外阅读的价值及运用
作者:
林美华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
54-55
摘要:
课外阅读的特点是艺术性、教育性和趣味性,它能将学生的创造力和想象力激发出来,培养学生对美术的兴趣。课外书籍蕴含的美术元素对于训练学生绘画技巧,帮助学生学习美术知识,具有重要的价值。从课外书籍...
15.
两区一岛下中等职业教育校企合作的现状与对策
作者:
丁德英
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
56-57
摘要:
党的“十九大报告”中提出的“深化产教融合、校企合作”,为中职教育改革与发展指明了方向,标示着校企合作将从粗犷走向精准。特别在平潭定位“两区一岛”建设的背景下,为校企合作既提供了前所未有的机遇...
16.
重构农村中学课堂教学模式落实语文学科核心素养
作者:
卢龙泉
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
58-59
摘要:
核心素养(Key Competencies),就是指覆盖多个生活领域、促进生活成功和社会健全的重要素养,包括自主行动、使用工具、在社会异质团体中互动。而语文核心素养,一般是指对语言的理解、运...
17.
创设情境因势利导——浅谈小学交际情境习作教学策略探究
作者:
颜秀贵
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
60-61
摘要:
写作心理研究指出:作文必须经历“物-意-文”双重转化的过程,即将现实生活、客观事物转化为观念或情感,再将这种观念或情感转化为书面语言。
18.
加强“举一反三”,落实语言实践
作者:
叶燕华
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
62-63
摘要:
作为一名语文老师,经常听到不少同行都有这样的感慨:课文的主要内容没少讲,学生的概括能力仍然不高;紧抓契机时常练笔,学生的表达还是不尽人意……所以,老师不得不继续在课堂上反复讲解,学生不得不在...
19.
“微课导学”模式在高中生物教学中的应用
作者:
郑伟
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
66-67
摘要:
微课本身就是一个用来表示一个主题或者相关内容的短视频,它有很多优点,用时短,在短时间就可以使人们了解课程的重点。将“微课导学”应用于日常的高中生物教学当中,可以使课堂更加丰富,激发学生学习兴...
20.
数学课堂与生活实境的有机融合
作者:
蔡江山
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
74-75
摘要:
陶行知说:“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育”。所以数学课堂的生活化是加强学生实践能力推进素质教育的必要途径。当前我们的数学课程改革十分重视数学与生活的联系,强调“从学生的已有经验...
21.
初中英语课堂有效教学初探
作者:
杨玉娇
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
76-77
摘要:
新《课程标准》明确指出:英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力...
22.
初中阶段语文字词教学之探析
作者:
方友琼
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
78-79
摘要:
一、初中字词教学仍然处在重要地位有些初中语文教师对字词教学产生误区,有部分教师认为都到初中了,再说字词教学是重点,那不是倒退,那还是初中?由于存在这一偏见,部分教师就将字词的教学,从课堂里推...
23.
情境创设“近、实、活”数学课堂显高效
作者:
邓秀兰
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
80-81
摘要:
数学教学情境是联系数学与现实世界的纽带,是沟通数学与现实生活的桥梁。一个好的数学教学情境,不但能能够很好地激发起学生的探究欲望,还能激发学生的问题意识和促进探究的欲望,调动学生的学习积极性,...
24.
引导“推想”活动,激发课堂思维
作者:
冯文龙
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
82-83
摘要:
《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程目标与内容”章节中,有关第三学段(5-6年级)的“阅读”要求方面使用了“推想”概念,“能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词句的意思,辨别其...
25.
发挥语言魅力,优化课堂教学
作者:
柯美德
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
84-85
摘要:
《语言课程标准》强调:“语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言积累……正确运用祖国语言文字。”语言积累与实践的重要性、由此可见一般。学生的语言积累很大程度取决于教师...
26.
用好小学数学课堂上的微课“催化剂”
作者:
连遥霖
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
86-87
摘要:
教学改革的核心是课程改革,而课程改革的中心内容就是对具体教学模式的改革。现在,微课教学已经成为一种主要趋向,实践教学效果也得到了广大教师和学生的认可。实践证明,在小学数学教学过程中引入微课,...
27.
放飞学生想象的翅膀为课堂练笔注入活力
作者:
许明位
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
88-89
摘要:
《语文课程标准》指出:“在发展语言的同时,要发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”想象是学生创造力的萌芽,心理学研究证明,小学阶段,儿童的心里发展正处于想象力培养的黄金时期,这时候如果采用恰...
28.
电子白板技术在小学数学课堂教学中的有效应用
作者:
郑俊斌
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
93-94
摘要:
掌握现代信息技术,并正确合理地运用到课堂教学中,这是信息时代的要求,也是创新教育的要求。交互式电子白板作为一种新兴的信息化教学手段,具有极强的交互性和可操作性。在小学数学教学中,适时恰当地选...
29.
注重“三味”提高语文课堂结课实效
作者:
颜娜艺
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
95-96
摘要:
结课作为课堂教学的最后一个步骤,正如我们看完一部小说,除了几个精彩的片断能记忆犹新还有就是小说的结尾了。出色的结尾能让我们永远回味无穷,比如“欧亨利式的结尾”。
30.
晋江市西园街道版筑中心小学
作者:
刊名:
福建教育研究
发表期刊:
2018年2期
页码: 
F0003-F0004
摘要:
版筑中心小学建于1927年,地属晋江市西园街道,是一所有着悠久办学历史和深厚文化底蕴的名校。唐朝杜甫在《泥功山》诗赞扬“版筑”:“朝行青泥上,暮在青泥中;泥泞非一时,版筑劳人功。”“版筑”“...
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福建教育研究基本信息
刊名
福建教育研究
主编
陈征(执行)
曾用名
福建高教研究;海峡高教论坛
主办单位
福建省教育科学研究所
福建省高等教育学会
主管单位
福建省教育厅
出版周期
双月刊
语种
ISSN
CN
邮编
350003
电子邮箱
fjjyyjzbb@qq.com;1357662110@qq.com
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