中医药院校研究生病理学翻转课堂教学创新应用实践

• 作者: 孙洁 张炅 李姗 陈芳 高爱社
• 来源期刊: 创新创业理论研究与实践
• 学科: 医学
• 关键词: 翻转课堂 病理学 中医院校研究生
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 教学革新
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G434|R-4
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂在互联网+的浪潮中应运而生,互联网是信息化发展的必然趋势,将互联网与教学有机结合,突破传统课堂对时间和空间的限制,是一项严峻的挑战.研究生教育作为国民教育的最高层次,对人才培养起着至关重要的作用.培养研究生自主学习、自主探究和创新能力是亟待解决的一个重要课题.该研究表明,在研究生病理学课程教学中使用翻转课堂模式较之传统课堂模式有较高的满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高爱社		84	385	10.0	15.0
2	陈芳		22	62	5.0	7.0
3	张炅		12	39	4.0	6.0
4	孙洁		17	54	5.0	6.0
5	李姗		12	30	4.0	5.0