提升英语课堂有效性

• 作者: 李香香
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 有效性 师生关系 课堂教学活动 英语教学活动 学习效果 学习心态 相互信任
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 93-93
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

一、师生关系融洽。氛围滋养学生学生保持精神振奋的状态时，学习会比较主动，学习效果会更加突出。学习心态主要来自于课堂教学活动中的师生关系，良好的师生关系是彼此之间的真诚理解和相互信任，师生能够轻松愉快地投入到英语教学活动中。

作者信息

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1	李香香		4	0	0.0	0.0