苏北地区师范生教育专业理念与任教意愿相关调查研究

• 作者: 徐静 李玉娟 顾翔宇
• 来源期刊: 社会科学前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 苏北地区 师范生 专业理念 任教意愿
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 1702-1705
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

教师专业化发展中,师范生培养成为教师队伍职业化的重要基础。教师专业理念是教师专业素质的重要维度,衡量着教师是否达到专业标准。师范生基于专业学习的从教态度与动机的选择,反过来也决定其专业化程度。研究苏北地区几所师范院校学生专业理念和任教意愿的现状,分析专业理念和任教意愿之间的关联。通过研究可以发现教师教育中存在的一些问题,通过合理化的建议,为教师教育的专业化、帮助师范生建立正确的专业理念,提升其专业度和专业竞争力,提供一些思路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐静	徐州工程学院教育科学学院	12	4	2.0	2.0
2	李玉娟	徐州工程学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0
3	顾翔宇	徐州工程学院教育科学学院	1	0	0.0	0.0