基于职业能力的高职课程标准建设 的必要性和策略研究

• 作者: 冒玉娟 王婧 陈晓兰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 课程标准 职业能力
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 高教研究
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 2377字
• 语种: 中文

摘要

目前国家课程标准已取代教学大纲,成为教师实施教学的重要参考依据,是教学设计的基础.将职业能力融入高职课程标准,不仅能使学生掌握必要的文化知识和专业知识,而且能使其成长为综合能力强的高素质人才.本文分析国内外课程标准研究现状以及将职业能力融入课程标准建设的必要性,探讨基于职业能力的课程标准建设策略,完善高职课程标准.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓兰		75	178	7.0	9.0
2	王婧		28	59	5.0	6.0
3	冒玉娟		23	33	3.0	4.0