设计多元化家庭作业,拓展学生数学体验维度

• 作者: 张桂霞
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 设计 多元化 家庭作业 拓展 体验维度
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学知识较为抽象,再加上课堂教学时间有限,所以教师应通过练习巩固学生的课堂所学。设计多元化家庭作业,拓展学生数学体验维度,是提高学生学习效率的重要途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张桂霞		2	4	1.0	2.0