基于批判性思维的高中政治教学策略探究

• 作者: 邵冰
• 来源期刊: 发现
• 关键词: 批判性思维 高中政治 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1882字
• 语种: 中文

摘要

如今我国科技飞速发展,互联网的普及使得社会信息和事物以迅雷不及掩耳之势不断更新变换,人们早已习惯了"快餐"文化,"快速阅读""快速学习""速成班"等词汇出现在我们身边的频率越来越多,每个人都想用最短的时间获取最有价值的信息,为数不多的人愿意真正静下心来细细品味深究其中内涵,学生学习也只是囫囵吞枣式地接受知识,不思考,不创新,缺乏求知欲,缺乏批判性思维.本文针对如何改进高中政治教学浅谈几点个人看法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵冰		1	0	0.0	0.0