提高大学生心理健康教育课堂活动实效性的策略

• 作者: 郭忠芳
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 心理健康教育 课堂活动 实效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文论述大学生心理健康教育课堂活动效果不理想,甚至偏离课堂教学目标的问题,认为心理健康教育中学生的感情与体验是否能够达到教学目标,与情境设计、活动组织、课堂实话密切相关,提出从课堂活动的设计、活动实施时场景的创设、注重活动感悟等方面提高大学生心理健康教育课堂活动的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭忠芳		11	0	0.0	0.0