基于微信的英语写作教学模式构建路径与实践

• 作者: 沈晓婷
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 写作教学 移动学习 社会学习理论 微信
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 分类号: H315
• 字数: 4845字
• 语种: 中文

摘要

该研究在分析高校英语写作教学改革趋向的基础上,结合移动学习常见模式,尝试以班杜拉的社会学习理论为指导,利用大学生使用率最高的社交软件——微信的交流功能,构建基于微信的英语写作移动教学模式,使英语写作教学真正做到不受教学课时和地点的限制.南京某高校非英语专业学生一个学年的教学实验结果表明,该模式能够通过师生之间和生生之间的交流模仿,有效提高学生的英语写作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈晓婷		6	0	0.0	0.0