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摘要:
在当今这个知识经济占主导地位的时代里,发展知识经济的核心在于科研创新力.在影响学生科学研究精神培育的诸多因素里,学科教育在培养学生的创新精神中负有重大的历史责任.生物学科教学在培养学生的创新精神和创造能力方面,有着其自身的独特地位和优势.那么,在教学实践中培养学生的科学研究精神则发挥着不可估量的作用.
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文献信息
篇名 生物学科培养学生科学研究精神的实践
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 科研创新精神 实践能力 知行合一
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建保 山西省忻州市第二中学校 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科研创新精神
实践能力
知行合一
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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