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探究性学习模式下的小学数学有效教学策略
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摘要：
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关于小学数学探究性学习的思考
探究性学习
学生
主体
建构
自主探究模式下的小学数学应用题教学策略探究
自主探究
小学数学
应用题教学
策略
探究性学习在小学数学教学中的作用
探究性学习
小学数学
作用
小学数学探究性学习活动的实施探讨
小学数学
探究性学习
策略
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
总被引数（次）
5753
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