"问题化学习"培养学生物理核心素养的教学策略

• 作者: 张启业 殷汉卿
• 来源期刊: 中学物理（高中版）
• 关键词: 问题化学习 核心素养 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 字数: 3593字
• 语种: 中文

摘要

"问题化学习"是课堂上落实核心素养培养的重要方式,如何设计问题串才能更好地落实核心素养培养,提出了"问题化学习"教学设计的类型、教学设计的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷汉卿		6	6	2.0	2.0
2	张启业		5	4	2.0	2.0