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摘要:
近年来,上海市职业教育事业发展快速,成果不断,其中就包括“职业体验”活动的开展和体系的建构.上海市“职业体验”活动旨在满足广大青少年、儿童接受职业教育的需求,增强青少年与儿童对职业的了解和对职业生涯的规划.“职业体验”活动体系的构建需要从活动内容的选择、活动过程的组织以及长效机制的构建等方面进行整体架构.
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文献信息
篇名 “职业体验”活动体系构建的探索与实践
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 职业教育 职业体验 体系构建
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 环境建构
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周齐佩 上海市教育委员会教育技术装备中心 3 15 2.0 3.0
2 潘波 上海市教育委员会教育技术装备中心 1 0 0.0 0.0
3 孙日强 上海市教育委员会教育技术装备中心 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
职业体验
体系构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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