利用一起阅读平台指导小学生儿童文学阅读的实践

• 作者: 林杰霞
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: “互联网+” 儿童文学阅读 一起阅读平台 整本书阅读
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 信息技术在小学语文阅读教学中的应用
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 字数: 3949字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.05.011

摘要

面对小学生如何进行儿童文学整本书阅读的问题,笔者尝试进行整本书的阅读教学,重视阅读方法的指导,借助网络的优势,改变教学方式,引导学生阅读精彩部分,鼓励学生充分利用“互联网+”一起阅读平台广泛阅读各种儿童文学作品,激发学生阅读的兴趣,使之养成良好的阅读习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林杰霞		1	1	1.0	1.0