基于信息技术的小学低年级语文阅读策略

• 作者: 叶晓军 谢兰招
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 信息技术 语文阅读 阅读能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 信息技术在小学语文阅读教学中的应用
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 字数: 3682字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3176.2018.05.010

摘要

当今信息技术飞速发展,利用信息技术教学的优势与语文阅读融合,致力培养学生的阅读能力.阅读是语文教学的主要内容之一,阅读能力的培养对小学低年级学生尤其重要.新课标明确要求低年级的课外阅读总量要在五万字以上.但由于小学低年级学生的识字量有限,使阅读受限,同时很多学生不知道如何去读课外书.为改善这一状况,本文利用信息技术对小学低年级语文课内外阅读策略进行了探索,以期为教师培养学生语文阅读能力提供一些参考和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶晓军		1	0	0.0	0.0
2	谢兰招		2	3	1.0	1.0