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摘要:
随着科技的发展,数字化技术逐渐融入课堂教学,为学生深入、高效学习提供重要帮助。教师应结合小学科学课堂的特点,融入数字技术,从学生和教学实际入手,全面优化科学课堂教学设计,营造良好的教学氛围,为开阔学生的视野和提升科学课堂教学效率创造条件。
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文献信息
篇名 运用数字技术拓展科学教学域度
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数字技术 科学教学 信息元素 虚拟技术 互动平台
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.6
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1 姜伟杰 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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数字技术
科学教学
信息元素
虚拟技术
互动平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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