建立小学信息技术编程社团的实践与探索

• 作者: 李芹
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学信息技术 编程社团 实践与探索
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1343字
• 语种: 中文

摘要

随着科学技术的不断发展,先进的信息技术对我们的生活产生了深远的影响,在小学时期开展信息技术教育具有十分重要的意义.信息技术的日新月异,导致小学信息技术教材内容逐渐深化,尤其是涉及编程的内容更为复杂.受到小学生学习能力、认知能力、动手操作能力等多种因素的限制,学生学习编程技术具有极大的难度.想要学生更好地掌握小学信息技术编程知识,学校应建立小学信息技术编程社团,以调动学生学习编程知识的主动性与积极性,强化学生对编程知识的掌握,促进学生信息技术素养的提高.